En mejoratunem acompañamos a niñas, niños y adolescentes a aprender con paciencia, confianza y cariño.
Soy Samira Paz, profesora de Educación General Básica con menciones en Lenguaje y Matemáticas, egresada de la Universidad de Chile. Desde mis primeros pasos en la docencia entendí que la clave no está en llenar cuadernos de contenidos, sino en crear oportunidades y experiencias para que cada estudiante confíe en sí mismo/a, descubra sus capacidades y aprenda con sentido.
Durante mi trayectoria he acompañado a niñas, niños y adolescentes de distintos niveles y contextos, confirmando una certeza: cada estudiante trae consigo capacidades que florecen en el entorno adecuado. Lo que muchas veces falta es un espacio de confianza, paciencia y cariño donde puedan aprender sin miedo al error.
Ese espacio es lo que busco crear en mejoratunem: un lugar donde la exigencia académica se une al acompañamiento humano, donde se celebran los avances y donde equivocarse es parte natural del proceso de crecer. Mi objetivo es que cada uno/a de mis estudiantes no solo suba sus notas, sino que también fortalezca su autoestima académica y se atreva a mirar el aprendizaje, los desafíos y dificultades como oportunidades y no como obstáculos.
En mejoratunem creemos que cada niño, niña y joven merece aprender desde el respeto y la confianza, no desde el miedo ni la presión. Nuestra misión es acompañar los procesos de aprendizaje de manera inclusiva y humana, reconociendo la diversidad como una riqueza y a cada estudiante como protagonista de su propio camino. Queremos que las notas mejoren, sí, pero sobre todo que nuestros estudiantes crean en sus capacidades y encuentren sentido a lo que aprenden.
Soñamos con un espacio educativo donde todas las voces tengan lugar, y aprender sea crecer en dignidad, autonomía y confianza. En mejoratunem trabajamos para que cada estudiante sea visto, valorado y acompañado en su singularidad, derribando la idea de un único molde para aprender. Nuestra visión es consolidarnos como un referente donde las familias encuentren apoyo académico y un espacio inclusivo, cercano y transformador.
Aprender es atreverse a preguntar, equivocarse sin miedo y descubrir que sí se puede:
Inclusión
Cada ritmo y estilo importa. Creemos que la diversidad no es un obstáculo, sino una riqueza que enriquece el aprendizaje. En mejoratunem reconocemos y valoramos las distintas formas de aprender, asegurando que cada estudiante tenga un lugar donde se sienta visto, acompañado y respetado.
Confianza y autonomía
Fomentamos un aprendizaje donde cada estudiante pueda avanzar creyendo en sus capacidades. La confianza es la base para que se atrevan a equivocarse, tomar decisiones y descubrir que el conocimiento también se construye desde la autonomía.
Acompañamiento
Aprender no es solo un proceso académico, también es un camino emocional. En mejoratunem acompañamos con cercanía, ternura y respeto, porque sabemos que sentirse apoyado/a es tan importante como resolver un ejercicio o escribir un ensayo.
Aprender con sentido
Buscamos que lo aprendido tenga un valor en la vida diaria. Nuestro objetivo es que cada estudiante entienda para qué aprende, conecte los contenidos con su mundo y descubra que el conocimiento puede transformar su manera de mirar la realidad.
Personalización real con diagnóstico inicial
Evaluamos nivel, ritmo y estilo de aprendizaje para diseñar un plan ajustado a cada estudiante.
Clases activas, claras y participativas
Metodologías dinámicas que promueven comprensión, práctica guiada y confianza al equivocarse.
Materiales exclusivos
Recursos para distintas formas de aprender: organizadores, apoyos visuales y ejemplos cotidianos.
Seguimiento y retroalimentación
Metas por semana, avances visibles y comunicación cercana con la familia.
Clima seguro: respeto, paciencia y cariño
Cuidamos el bienestar emocional para que el aprendizaje sea significativo y se sostenga en el tiempo.
Transparencia y comunicación directa
Información clara, acuerdos compartidos y canales abiertos con la familia para decisiones a tiempo.
Creemos en una educación que acompaña y transforma.
